本篇文章给大家谈谈世界的良性发展教案，以及世界的良性发展教案中班对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享世界的良性发展教案的知识，其中也会对世界的良性发展教案中班进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 高二政治《事物发展的状态》教案

1、高二政治《事物发展的状态》教案

结构：“事物发展的状态”，共2框。 本节是在第一节回答了“事物为什么会变化、发展”的基础上，进一步回答“事物是怎样变化、发展的”，并从青年学生的实际出发，论述了学习量变、质变相互关系原理的重要指导意义。

识记矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性。理解矛盾的同一性和斗争性的辩证关系、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。

支配社会发展的规律是客观的 社会的发展同自然界变化发展一样，也受自身规律的支配。这些规律不是以人的意识为转移的。人的主观意志决定不了社会发展的方向，改变不了由客观规律所支配的社会发展的总趋势。

原理内容：规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的。

高中政治必修4《社会发展的规律》教案 教学目标 联系社会实际，说明社会存在对社会意识的决定作用。联系我国调整生产关系的实际，说明生产关系一定要适合生产力状况的规律。 教学重难点 两大社会基本矛盾。社会存在与社会意识的关系。

关于世界的良性发展教案和世界的良性发展教案中班的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。 世界的良性发展教案的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于世界的良性发展教案中班、世界的良性发展教案的信息别忘了在本站进行查找喔。