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1. 如何打造轻负高效的优质课堂
2. 一年级语文上《我们多快乐》教案
3. 童年的回忆:看着被玩坏了的童年课本插画,为什么忍不住湿了眼眶?_百度...

1、如何打造轻负高效的优质课堂

合理安排课堂教学，提高课堂教学效率。（一）注重课前预习。课前预习是学生汲取知识的发端，是教学中的一个关键环节，基础环节，也是课堂教学的有机组成部分。时间紧，任务重。

让学生喜欢你教的数学课 常言道：好教师靠一堂课成就自己，好医生靠一把刀成就自己，好演员靠一台戏成就自己。一个平庸的老师带着一门学科走向一群学生，一个优秀的老师带着一群学生走向一门学科。

打造高效课堂的基本方法 教学流程基本要求 从整个教学过程看，教学流程可以概括为课前、课中和课后三个环节。下面，按照整个教学流程的先后顺序，对诸环节提出具体要求。

这样，要进一步提高教学质量，必须改进课堂教学，打造高效、优质课堂。

学生。学生的个体差异在课堂教学中会充分表现出来。这些差异包括能力、先前成绩、焦虑、自我意识、学习风格以及家庭生活等。这些因素既能够反映整个课堂的丰富性，也能反映个体的多样性。

2、一年级语文上《我们多快乐》教案

师：我们看看“还有的”后面还有玩儿什么的吗？（生：没有。）这说明我们要说的活动说完了。

生：（假期中妈妈带我去了北京，在北京我们游览故宫博物馆、颐和园，我还参观了清华大学。参观中我学到了很多的知识，我很快乐。

班内交流：现在就请每组派代表把你们收集的快乐事与大家一起分享快乐。好，哪组先来？ 预设一组 生：（周末我跟好朋友一起爬峯山，在爬山中我们有说有笑非常快乐。课间，我的同桌帮我解决了课堂上我不会的问题，我很快乐。

搜集带有动物名字的古诗句，读一读。 【板书设计】 乌鸦喝水 乌鸦口渴——找水喝 看见瓶子——喝不着水 看到石子想到办法——喝到水 小学一年级语文教案3 设计说明 《乌鸦喝水》是一篇经典有趣的 童话故事 ，选自《伊索寓言》。

小姑娘坐在小小的船上，只看见了闪闪的星星、蓝蓝的天，如果我们坐在月亮这只小小的船上，还会看见什么？ （出示练习二）指名

3、童年的回忆:看着被玩坏了的童年课本插画,为什么忍不住湿了眼眶?_百度...

《挑山工》：双脚丈量山的高度，双肩担起家的重任！翻开泛黄的课本，寻找昔日的回忆，我们始终不舍得丢了这些十几年的书，因为我们大家都清楚，逝去的青春我们再也无法找回来。

童年的回忆优秀作文1 小学生活将要结束了，我的童年生活也将逝去。但童年生活的趣事，给我留下了愉快的回忆，使我永远想留在童年，不想长大。 翻开我美好的回忆中的一页，我回到了自己小时候。 我的童年是在家乡度过的。

童年只有一个，它走了，就再也回不来。所以，我们要珍惜它，爱护它，关注它的点点滴滴。 但是，不管怎么样，我坚信，童年虽然走了，童真、童趣永远不会离我们而去。

单看脚本、插画，就已经被作者们的实力所征服！虽然内容总是有反派人物，最后都是邪不胜正。但是，每一次的坚持，每一次的努力，就会接近胜利！可能是日本原著的原因，文字很多都是从左边看起，有点看不习惯。

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