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知识竞赛小英雄(小英雄测试题及答案)

知识竞赛小英雄(小英雄测试题及答案)

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  1. 古诗词知识竞赛答案
  2. 少先队的主题班会
  3. 主题活动策划
  4. 由《小英雄雨来》课例谈谈整本书阅读推进课

1、古诗词知识竞赛答案

选择题 “少壮不努力,老大徒( )”出自《汉乐府●长歌行》。A、悲伤 B、 伤悲 C、 忧伤 晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是( )。

具有下列称号的的诗人分别是:“诗仙”—— 李白;“诗圣”—— 杜甫 “诗鬼”—— 李贺。《江畔独步寻花》的作者是唐 代 杜甫。

王勃 (2)李白 (3)白居易 人生自古谁无死,留取丹心照( )是文天祥的诗句。 (1)汉青 (2)汗青 (3)汗清 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中 坐的意思是( )。

不知细叶谁裁出,(二月春风似剪刀)洛阳亲友如相问,(一片冰心在玉壶)劝君更尽一杯酒,(西出阳关无故人)(两岸青山相对出),孤帆一片日边来。

古诗词知识竞赛题。(只填序号)“少壮不努力,老大徒( (2) )”出自《汉乐府·长歌行》。(1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( (3) )。

2、少先队的主题班会

少先队的主题班会1 教学目标: 感受加入少先队的光荣和自豪,认识加入少先队组织的意义。 引导学生树立榜样,初步学会用荣誉激励自己不断进步,养成自信、诚实和求上进的品质。

各校围绕主题,广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合,与少先队员共同商讨,提出体验活动点子或活动方案,要求突出队的教育,富有创意,具有实践体验性,受队员喜爱。

三三中队全体少先队员。 活动形式: 活动以本中队为单位,开展“孝满天下感恩情”活动,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,统一在20xx年10月xx日——10月xx日两周内,开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。

少先队主题队会活动方案1 活动背景: 春天的北京小学校园,小草吐绿,鲜花盛开,大自然的美丽扑面而来。“美丽的校园我们共同爱护,美丽的校园我们用行动装点”。

3、主题活动策划

主题活动策划 篇1 活动背景: 学院开展“青春起点,责任未来”为主题的教育活动,为了让活动深入到群众中,让责任感深入广大同学内心深处,想要构建和谐班级,救需要同学们的责任感,团结感与奉献精神。因为有责任,所以才团结。

主题活动策划 篇1 劳动教育是校风建设的重要手段,也是同学们参与校风建设的途径之一。

主题活动策划 篇1 教育目的: 让学生了解运动的有关知识,关注运动的现实意义,引导学生扎扎实实努力学习,积极参加各项活动,锻炼身体,全面提高自己的综合素质与能力! 准备部分: 主持人宣布:各小队整队,报告人数。

主题活动策划 篇1 (一)活动由来: 农历正月十五是元宵节。又称上元节、元夜、灯节。

4、由《小英雄雨来》课例谈谈整本书阅读推进课

教法:本课教学我主要采用引读法,引导学生抓住要点阅读,实现长文短教的教学方法。 学法:课标指出,阅读是学生的一种个性化行为,不应以教师的讲解代替学生的阅读实践。本课重点引导学生采用“自读自悟”法学习,学生通过“读画思议”感知文本。

坚持指导为辅,自读为主:低年级的阅读计划一般是师生共同制订;中年级的阅读计划应适当放手让学生通过讨论方式自主完成;到了高年级,应引导学生自己规划阅读进度。

抄一抄《小英雄雨来》这个故事里的小标题。我们想写长故事,也可以用这样的写法。C、找出一段很有画面感的句子,说说怎么样才能写出画面感。自由交流解赞美书中的一个点,提出一个问题。

把小英雄雨来的故事讲给别人听。 (2)利用课外的时间阅读管桦的小说《小英雄雨来》。 (3)收集抗日战争中英雄的故事。 (4)写一篇读后感。 四年级下册《小英雄雨来》优秀教学设计 篇3 教学目标: 认识本课7个生字。

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