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1. 中班教案《整理房间》

1、中班教案《整理房间》

中班教案《整理房间》 篇1 教学目标： 让学生通过活动，经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法，初步养成有条理地整理事物的习惯。 通过分类活动，让学生进一步体会分类的含义，感受分类在生活中的用途。

《我会整理》教案设计篇一 活动目标：知道要保持房间和自己用的物品的整齐。学习整理自己的房间，能按物品的种类有序的摆放物品。活动重点：知道要保持房间和自己用的物品的整齐。

第二环节我安排的是物品大分类，请幼儿自己把这些物品合理的送到每间房间里，并说说它的用途给物品分类，有幼儿在说水壶是放在煤气灶上烧的，我没有准确的找到这点，提及幼儿物品摆放的合理性。

篇一 《整理房间》一课是通过“整理房间”的活动使学生能对具体的物品进行分类，让学生懂得分类需要一定的标准。成功之处：让学生经历分类的活动。

幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标 掌握整理物品的基本方法，知道用完的物品要放回原处。 学习将不同的物品分类整理，并将整理经验迁移到生活中去。 体验整理物品及与同伴合作的乐趣。

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