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1. 《学穿小袜子》幼儿园教案

1、《学穿小袜子》幼儿园教案

进场音乐，学高人走，矮人走，带幼儿进活动室，一起做小脚游戏。小脚丫，小脚丫，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，脚尖碰一碰，脚跟碰一碰。让幼儿发现他们的小脚上都只有一只袜子，进而引出帮袜子找朋友。

通过儿歌的引导，让幼儿初步学习穿袜子的方法，懂得自己的事情自己做。| 通过找袜子的游戏，幼儿能根据一只袜子的外形特征找到相应的另一只袜子。通过穿袜子的活动，体验独立做亊的成功感。

一）学习正确穿脱鞋子的方法。 师：请小朋友把鞋子脱了，坐到垫子上玩游戏，引导幼儿爬一爬，滚一滚，跳一跳。 师：游戏结束了，请小朋友穿好自己的鞋子。 检查幼儿穿鞋的情况，引导幼儿说出正确穿鞋的方法。

活动过程：猜谜语。幼儿念谜面，父母猜谜底。（鞋、袜）节奏《小鞋子》引导幼儿认识鞋袜各部分名称，学习脱鞋袜。师：“小鞋子在哪里？”，幼儿：“在这里。”引导幼儿做各种动作：摇摇鞋，踏踏脚等。

学习穿袜子幼儿先自己尝试穿袜子，教师观察，并适时指导。请个别穿得不对的幼儿到前面，教师和幼儿一起寻找原因，用儿歌总结示范穿袜子的正确方法：袜子、袜子真漂亮，袜跟在这里，袜尖在那里，小脚用力往里钻，我的小脚真舒服。

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