大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐游戏猜面具教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍音乐游戏猜面具教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班教案:有趣的面具
2. 幼儿园大班音乐猜面具说课稿
3. 有趣的面具大班教案
4. 认识老师幼儿园小班教案

1、中班教案:有趣的面具

欢快的音乐；flash动画；装饰好的面具；未装饰的面具；透明胶；固体胶棒；彩色笔；剪刀；羽毛；亮片；小粘贴；旧挂历；包装袋上的图案；黑板一块；小镜子若干；大镜子一块；照相机。 活动过程： 情境导入。 幼儿带面具律动入场。

人们有的戴上漂亮的花仙子面具、有的戴上可爱的兔子小姐面具、还有的戴上奇怪的怪兽面具，大家你不认识我，我不认识你，可以自由自在的唱歌、跳舞，玩得可开心了。

小结：新的一年开始了，欣欣俱乐部正地举办一台别开生面的化妆舞会呢，人们有的戴上漂亮的花仙子面具、有的戴上可爱的兔子小姐面具、还有的戴上奇怪的怪兽面具，大家你不认识我，我不认识你，可以自由自在的唱歌、跳舞，玩得可开心了。

《动物面具》教案设计篇一 教学目标：用纸板和其他材料画画、剪剪、贴贴，做出一些动物面具。制作过程中，动物面具 江苏版美术表现出动物面具的特点。鼓励学生大胆、细致，看谁把动物面具做得最有趣。

2、幼儿园大班音乐猜面具说课稿

体验学习法：心理学指出，凡是人们积极参加体验过的活动，人们会对活动的感觉和内容的印象更为深刻。我让幼儿通过观察煮面条的过程，运用动作表现等手段，让幼儿体验到参与音乐活动的乐趣。

幼儿园说课稿大班音乐 篇1 设计意图： 《捏面人》这个活动内容是一个说唱歌曲，含有京剧中的韵味。唱起来朗朗上口。很有特色。其中念白的内容是西游记中唐僧师徒四人，是幼儿非常感兴趣的人物形象。

引导幼儿回忆曾经做过的音乐游戏《猜面具》，并说一说歌中是怎样描述小动物的。 启发幼儿将原来的歌词替换成十二属相中的小动物。 如：我是小鼠，吱吱吱吱叫。 教师和幼儿一起游戏。

唱的和说的有什么不一样？拖音——喳，出示图谱多音——啊，出示图谱。引导幼儿学唱。接龙游戏，教师与幼儿。

大班《京剧脸谱》说课稿1 说教材 京剧脸谱，是我国最具民族特色的一种特殊的化妆方法，脸谱既是一种舞台化妆，也是一种装饰性很强的图案艺术，具有很高的审美价值，是中国老百姓喜闻乐见的一种艺术形式。

3、有趣的面具大班教案

《有趣的面具》大班美术教案1 美术活动： 有趣的面具 活动目标： 知道表情的含义，尝试表现滑稽的表情。 有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望，体验并欣赏自己活动的表现。发挥幼儿的想象力与创造力。

《自制面具》大班教案 篇1 活动目标 认识面具，学习面具的制作方法、 能综合运用剪、粘贴、挖洞等技能制作面具、 体验制作面具的乐趣、 培养幼儿初步的创造能力。 能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

用纸板和其他材料画画、剪剪、贴贴，做出一些动物面具。制作过程中，动物面具 江苏版美术表现出动物面具的特点。鼓励学生大胆、细致，看谁把动物面具做得最有趣。

使活动成为师幼互动，幼儿之间互动的过程。活动名称：有趣的脸谱 活动目的：1．利用多种材料展现出多种不同的脸谱。2．幼儿学会用多种方法、途径收集信息，并乐于把收集的内容和小朋友分享，能清楚讲述收集到的内容。

4、认识老师幼儿园小班教案

通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。引导教育幼儿通过生活实践，与老师初步建立亲密关系。培养幼儿适应幼儿园集体生活的能力。学习基本的生活常规。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

．同样面具反复出现时，教师提出的理由可以不同。2．教师的`理由最好能引起幼儿的同感。

b幼儿跟着老师朗诵歌词。学会歌曲：（1）教师再次示范演唱。（2）幼儿边学图边学唱。（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。小班社会认识教师节教案2 活动目标：了解教师节的来历。

幼儿园小班我的老师教案1 教育目标：通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。活动准备：一些教师关心孩子的情景录像。（如：安慰孩子，带孩子活动）班上老师的照片各一张，各种手工制作材料。

到此，以上就是小编对于音乐游戏猜面具教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐游戏猜面具教案的4点解答对大家有用。